תש"י – הבדלי גרסאות
דוד קורצוג (שיחה | תרומות) לא בטוח לגבי הנוסח, אבל כמו שהיה כתוב בטוח לא |
מ קישורים פנימיים |
||
| (2 גרסאות ביניים של משתמש אחר אחד אינן מוצגות) | |||
| שורה 1: | שורה 1: | ||
{{פתיח שנה|5710}} | {{פתיח שנה|5710}} | ||
[[קובץ:תשי.jpg|שמאל|ממוזער|250px|הרבי, תש"י. על יד הקבר של [[אדמו"ר הריי"צ]] לפני הקמת [[האוהל]]]] | [[קובץ:תשי.jpg|שמאל|ממוזער|250px|הרבי, תש"י. על יד הקבר של [[אדמו"ר הריי"צ]] לפני הקמת [[האוהל]]]] | ||
==מניין השנה== | |||
{{מניין השנה|5710}} | |||
==ימי חב"ד== | ==ימי חב"ד== | ||
===אירועים=== | ===אירועים=== | ||
===[[אדמו"ר הריי"צ]]=== | ===[[אדמו"ר הריי"צ]]=== | ||
* [[אדמו"ר הריי"צ]] בשבועות לפני [[הסתלקות]]ו (ב[[י' שבט תש"י]]) מניח את היסוד וסדר לעבודת החינוך וחיזוק התורה במידנת צפון אפריקה, אשר כפועל יוצא מזה נוסדו שם לעת עתה בית מדרש למורים, ישיבה, ישיבה קטנה, [[תלמוד תורה]] לילדים ותלמוד תורה לילדות, כולם בשם הכללי "[[אהלי יוסף יצחק ליובאוויטש]]". | * [[אדמו"ר הריי"צ]] בשבועות לפני [[הסתלקות]]ו (ב[[י' שבט תש"י]]) מניח את היסוד וסדר לעבודת החינוך וחיזוק התורה במידנת צפון אפריקה, אשר כפועל יוצא מזה נוסדו שם לעת עתה בית מדרש למורים, [[ישיבה]], [[ישיבה קטנה]], [[תלמוד תורה]] לילדים ותלמוד תורה לילדות, כולם בשם הכללי "[[אהלי יוסף יצחק ליובאוויטש]]". | ||
===[[אדמו"ר שליט"א]]=== | ===[[אדמו"ר שליט"א]]=== | ||
* [[הרבי]] עוסק במרץ גדול בהרחבת והתפשטות מוסדות התורה והחינוך שנתייסדו על ידי [[אדמו"ר הריי"צ]]. | * [[הרבי]] עוסק במרץ גדול בהרחבת והתפשטות מוסדות התורה והחינוך שנתייסדו על ידי [[אדמו"ר הריי"צ]]. | ||
* הרבי מייסד בתי ספר "[[אהלי יוסף יצחק ליובאוויטש]]" במדינות צפון אפריקה. | * הרבי מייסד בתי ספר "[[אהלי יוסף יצחק ליובאוויטש]]" במדינות צפון אפריקה. | ||
* הרב [[מיכאל ליפסקר]] הראשון שיצא לשליחות על ידי הרבי בקזבלנקה, מרוקו. | * הרב [[מיכאל ליפסקר]] הראשון שיצא לשליחות על ידי הרבי [[קזבלנקה|בקזבלנקה]], [[מרוקו]]. | ||
===[[יום הולדת|נולדו]]=== | ===[[יום הולדת|נולדו]]=== | ||
| שורה 38: | שורה 41: | ||
{{תחתית לוח שנה עברי}} | {{תחתית לוח שנה עברי}} | ||
<!---------------- סיום קטע ערוך על ידי תוכנה --------------> | <!---------------- סיום קטע ערוך על ידי תוכנה --------------> | ||