11,687
עריכות
נחום מרקוביץ': הבדלים בין גרסאות בדף
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
אין תקציר עריכה
אין תקציר עריכה |
|||
| שורה 10: | שורה 10: | ||
בשנת [[תשל"ו]] לערך, נכנס ל[[יחידות]] אצל הרבי, והגיש לרבי פתק בו כתב את אשר על ליבו שהוא עובד בחברת ה[[שמירה]], אך אין לו סיפוק אמיתי. שמירת זמני הלימוד קשה עליו, והוא אינו רואה את התכלית שלו בחיים. | בשנת [[תשל"ו]] לערך, נכנס ל[[יחידות]] אצל הרבי, והגיש לרבי פתק בו כתב את אשר על ליבו שהוא עובד בחברת ה[[שמירה]], אך אין לו סיפוק אמיתי. שמירת זמני הלימוד קשה עליו, והוא אינו רואה את התכלית שלו בחיים. | ||
במהלך היחידות כשהרבי התייחס למה שכתב בפתק אמר | במהלך היחידות כשהרבי התייחס למה שכתב בפתק אמר לו שישתדל לקבוע עיתים לתורה ב[[תורה שבכתב]] וב[[תורה שבעל פה]], אבל כל פעם 5 דקות ולא יותר. ומפעם לפעם יוסיף עוד דקה אחת בלבד. | ||
אכן כך עשה והחל בלימוד יומי של פרשת השבוע (תורה שבכתב) עם פירוש [[רש"י]] (תורה שבעל פה). ובמבט על השעון שזה יהיה 5 דקות ולא יותר. לא פעם קרה שהיה צריך לעצור ממש באמצע משפט, באמצע סיפור מרתק, כי הקפיד על ההוראה "5 דקות ולא יותר". | אכן כך עשה והחל בלימוד יומי של פרשת השבוע (תורה שבכתב) עם פירוש [[רש"י]] (תורה שבעל פה). ובמבט על השעון שזה יהיה 5 דקות ולא יותר. לא פעם קרה שהיה צריך לעצור ממש באמצע משפט, באמצע סיפור מרתק, כי הקפיד על ההוראה "5 דקות ולא יותר". | ||
הדבר גרם שבמשך כל היממה הוא חשב על תוכן הלימוד, והשתוקק להגיע שוב לאותם 5 דקות להמשיך את הסיפור שנקטע בשיאו ביום האתמול. וכך מפעם לפעם זה גדל ל-6 דקות וכן הלאה. | הדבר גרם שבמשך כל היממה הוא חשב על תוכן הלימוד, והשתוקק להגיע שוב לאותם 5 דקות להמשיך את הסיפור שנקטע בשיאו ביום האתמול. וכך מפעם לפעם זה גדל ל-6 דקות וכן הלאה. | ||
"הרבי בחכמתו ובברכתו החזיר לי את טעם הלימוד. וכך השתנו חיי" | "הרבי בחכמתו ובברכתו החזיר לי את טעם הלימוד. וכך השתנו חיי"{{הערה|[https://col.org.il/news/120787 מה קרה כשהרבי הורה לר' נחום ללמוד רק "5 דקות ולא יותר"] באתר [[col]].}}. | ||
. | |||
==פרוייקט הקידושים== | ==פרוייקט הקידושים== | ||