דוד מנחם מענדל שאער – הבדלי גרסאות
מ החלפת טקסט – " " ב־" " |
מ החלפת טקסט – "הרבי מלך המשיח" ב־"הרבי" |
||
| שורה 5: | שורה 5: | ||
נולד ב[[י"א ניסן]] [[תשמ"ב]] לאביו הרב ראובן ולאמו מרת שרונה שאער. | נולד ב[[י"א ניסן]] [[תשמ"ב]] לאביו הרב ראובן ולאמו מרת שרונה שאער. | ||
בבחרותו, למד הרב שאער [[ישיבת חח"ל צפת|בישיבה הגדולה בצפת]], לקראת שנת הלימודים [[תשס"ב]] נסע ללמוד ב[[ישיבת תומכי תמימים המרכזית]] ב-[[770]] במסגרת שנת ה'[[קבוצה]]'. בשנת [[תשס"ג]] ברור מ[[הרבי | בבחרותו, למד הרב שאער [[ישיבת חח"ל צפת|בישיבה הגדולה בצפת]], לקראת שנת הלימודים [[תשס"ב]] נסע ללמוד ב[[ישיבת תומכי תמימים המרכזית]] ב-[[770]] במסגרת שנת ה'[[קבוצה]]'. בשנת [[תשס"ג]] ברור מ[[הרבי]] ב[[כתיבה לרבי באגרות קודש|אגרות הקודש]] הצטרף הרב שאער להקמת המסגרת החדשה. | ||
בשנת [[תשס"ד]], [[שידוך|השתדך]] הרב הרב דוד שאער עם רעייתו מרת אביטל חנה (בת הרב חיים ג'ובני מקהיל חב"ד בצפת). לאחר הפסקה עקב חתונתו, נקרא הרב שאער לשמש כמשפיע בישיבת חנוך לנער, תפקיד בו הוא משמש עד היום. | בשנת [[תשס"ד]], [[שידוך|השתדך]] הרב הרב דוד שאער עם רעייתו מרת אביטל חנה (בת הרב חיים ג'ובני מקהיל חב"ד בצפת). לאחר הפסקה עקב חתונתו, נקרא הרב שאער לשמש כמשפיע בישיבת חנוך לנער, תפקיד בו הוא משמש עד היום. | ||
| שורה 15: | שורה 15: | ||
תלמידיו הרבים של הרב שאער קשורים אליו בקשר נפשי עמוק. דרכו של הרב שאער בשיעוריו ובשיחותיו עם התלמידים היא להשקיע באופן מיוחד ובולט בהנהגתם החסידית של התלמידים, להחדיר בהם יראת שמיים ולחנכם לקיום [[מצוות מעשיות]]. תלמידיו מעידים כי מחזה נפוץ הוא לראות את הרב שאער מחלק דפים של [[ברכות השחר]] לתלמידים בתחילת שיעור חסידות בוקר, או לראותו מזכיר בנועם לבחור ששכח ליטול ידיו קודם האכילה בטיול. | תלמידיו הרבים של הרב שאער קשורים אליו בקשר נפשי עמוק. דרכו של הרב שאער בשיעוריו ובשיחותיו עם התלמידים היא להשקיע באופן מיוחד ובולט בהנהגתם החסידית של התלמידים, להחדיר בהם יראת שמיים ולחנכם לקיום [[מצוות מעשיות]]. תלמידיו מעידים כי מחזה נפוץ הוא לראות את הרב שאער מחלק דפים של [[ברכות השחר]] לתלמידים בתחילת שיעור חסידות בוקר, או לראותו מזכיר בנועם לבחור ששכח ליטול ידיו קודם האכילה בטיול. | ||
הרב שאער מסור לתלמידיו למעלה ממדידה והגבלה, ולעיתים ניתן לראותו מגיע לחדרי התלמידים בשעות הלילה המאוחרות בהסבר ש"בדיוק חזר מחתונה, ובא לראות כיצד ישנים ה'[[תמימים]]'". מסירותו הרבה מורגשת בקרב התלמידים, שמחזירים לו אהבה ומספרים בגעגוע על שיעוריו ו[[התוועדויות|התוועדויותיו]] גם שנים רבות לאחר שסיימו את לימודיהם בישיבה. בשיעוריו ובהתוועדויותיו מחבר הוא את השומעים אל ספר ה[[תניא]] והנהגות החסידות, ומכניס בהם רגש של יראת שמיים ו[[התקשרות]] ל[[הרבי | הרב שאער מסור לתלמידיו למעלה ממדידה והגבלה, ולעיתים ניתן לראותו מגיע לחדרי התלמידים בשעות הלילה המאוחרות בהסבר ש"בדיוק חזר מחתונה, ובא לראות כיצד ישנים ה'[[תמימים]]'". מסירותו הרבה מורגשת בקרב התלמידים, שמחזירים לו אהבה ומספרים בגעגוע על שיעוריו ו[[התוועדויות|התוועדויותיו]] גם שנים רבות לאחר שסיימו את לימודיהם בישיבה. בשיעוריו ובהתוועדויותיו מחבר הוא את השומעים אל ספר ה[[תניא]] והנהגות החסידות, ומכניס בהם רגש של יראת שמיים ו[[התקשרות]] ל[[הרבי שליט"א|רבי מלך המשיח שליט"א]]. | ||
פשטותו ונועם הליכותיו מחד, ותביעתו הבלתי מתפשרת להתקדמות והתקשרות מאידך, יחד עם היותו [[דוגמה אישית]] של [[חסיד]] חי, מביאים רבים מתלמידיו למנותו כ[[עשה לך רב]] אישי שלהם, ורבים מהם נשארים מושפעיו למשך שנים הלאה. | פשטותו ונועם הליכותיו מחד, ותביעתו הבלתי מתפשרת להתקדמות והתקשרות מאידך, יחד עם היותו [[דוגמה אישית]] של [[חסיד]] חי, מביאים רבים מתלמידיו למנותו כ[[עשה לך רב]] אישי שלהם, ורבים מהם נשארים מושפעיו למשך שנים הלאה. | ||