|
|
| (19 גרסאות ביניים של 11 משתמשים אינן מוצגות) |
| שורה 1: |
שורה 1: |
| ==בלימוד==
| | #הפניה [[קמץ אלף אָ]] |
| | |
| כאשר לומדים עם ילדים [[אלף בית]] הורה [[הרבי]] שצריך ללמוד כפי הנהוג בקהילות ישראל לאורך הדורות, ללמדם קודם את הניקוד, לאחר מכן את צורת האות ולבסוף שניהם יחדיו.
| |
| | |
| הרבי מסביר, שדוקא בצורה כזו תיחקק אצל הילדים קדושת התורה, שיש קדושה גם באותיות והנקודות כשלעצמם, גם אם לא מבינים את התוכן שלהם{{הערה|1=להרחבה, ראו [http://www.hebrewbooks.org/pdfpager.aspx?req=16016&st=&pgnum=378&hilite= שיחת א' דראש חודש אלול תשמ"ב] {{PDF}}}}..
| |
| | |
| {{ערך חסר}}
| |
| | |
| ==הניגון==
| |
| | |
| לעיתים לאחר [[התוועדות]] ממושכת בסיומו של לילה, מגיעים למסקנה שצריכים להתחיל הכל מחדש. ואז פוצחים בניגון שמבטא יותר מהכל את ההתחלה מחדש:
| |
| | |
| "קמץ אלף אָ, קמץ בית בָּ, קמץ גימל גָ, קמץ דלית דָ".
| |
| | |
| - המנגינה לקוחה מה[[ניגון על הסלע הך]].
| |
| | |
| ==ראו גם==
| |
| *[[אויפן פריפעטשיק (ניגון)]]
| |
| | |
| {{הערות שוליים}}
| |
| [[קטגוריה:ניגונים שונים]]
| |
| [[קטגוריה:ניגונים בלשון הקודש]]
| |